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金沙集團186cc成色產品介紹五年中國農大人能創(chuàng)造什么?發(fā)布日期:2024-09-15 瀏覽次數(shù):

  金沙集團186cc成色產品介紹中國網9月9日訊 晨光熹微,走進中國農業(yè)大學校園,一座座雕像佇立,熠熠生輝。俞大紱、李連捷、蔡旭、李競雄、辛德惠……一大批農業(yè)領域學術大師,帶領著一代代中國農大人接續(xù)奮斗,積極投身于新中國教書育人和科學研究偉大事業(yè)中,用不勝枚舉的重大農業(yè)科技貢獻,彰顯滿腔報國之志、強國之心。

  新征程呼喚新作為,新使命接續(xù)新?lián)?。五年來,學校堅決扛起“國字號農大”的使命責任,深刻認識重要回信精神的重大意義,全面掀起學習宣傳熱潮,系統(tǒng)謀劃重要回信精神落地生根,堅決將黨中央戰(zhàn)略部署轉化為方案、細化為舉措、實化為行動,帶領全校上下奮力推進“雙一流”建設奮進攻堅十大行動和學校高質量發(fā)展“8+2”行動計劃,鑄就“強國先強農、農大作先鋒”的生動實踐。

  知農愛農新型人才培養(yǎng),既是我國教育現(xiàn)代化體系中的重要領域,也是我國農業(yè)強國建設的關鍵環(huán)節(jié)。

  為厚植知農愛農家國情懷,學校以理想信念教育為重點,打造中國農大特色“大思政課”。強化“課程即思政”育人理念,率先將本科教學大綱變更為“育人大綱”,新增全國農林高校首個馬克思主義一級學科博士點。打造《大國三農》精品在線萬人次,全網學習量突破1000萬,獲評2022年北京高校“優(yōu)質本科課程”重點項目,入選2023年“慕課十年典型案例”,成為全國知農愛農價值觀教育的“金招牌”和現(xiàn)象級課程。持續(xù)深化耕讀教育,《耕讀與勞動教育綜合實踐》課程獲首屆高校勞動教育“展播優(yōu)秀案例”,出版全國首個耕讀教育讀本——《耕讀教育十講》,打造2萬畝耕讀特色勞動教育基地,成為“延河聯(lián)盟”高校勞動教育基地。開展百名博士老區(qū)行、紅色“1+1”、農博士在線等實踐活動,引導學生投身鄉(xiāng)村全面振興。持續(xù)強化實踐育人作用,組織青年學子走進鄉(xiāng)土中國深處,在鄉(xiāng)村全面振興一線“解民生、治學問”中厚植家國情懷。

  為提升強農興農素質能力,學校領航全國新農科建設,統(tǒng)籌推進全國新農科建設中心與高等農林教育分會建設,主辦首屆全國新農科論壇,發(fā)起并成立覆蓋全國80所涉農高校的“全國新農科建設聯(lián)絡工作組”,牽頭研制《新農科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)指南》《普通高等農林教育專業(yè)認證標準》,連續(xù)出版《全國新農科建設進展報告》。引領全國新農科專業(yè)布局,首創(chuàng)農業(yè)智能裝備工程、生物質科學與工程、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、土地科學與技術和生物育種等5個新農科專業(yè),率先開展涉農專業(yè)國際認證。牽頭系列“101計劃”,引領高質量學科專業(yè)布局。完成全國農林專業(yè)認證國家標準研制工作,6個專業(yè)通過工程教育認證,54個專業(yè)入選國家級、省級一流本科專業(yè)建設點名單。新增生物育種科學、農業(yè)智能裝備工程等15個本科專業(yè),新增數(shù)據科學與大數(shù)據技術等10個第二學士學位專業(yè)。專業(yè)改革力度為全國農林高校第一。首創(chuàng)“強基計劃”生物育種科學專業(yè)。成立未來技術學院。與種業(yè)企業(yè)聯(lián)合開展生物育種工程碩博士培養(yǎng)計劃。全方位優(yōu)化學位授權點布局,學校入選全國首批20個學位授權自主審核單位。重構新農科拔尖創(chuàng)新人才方案,構建“通識、大類、專業(yè)”三層次課程體系,創(chuàng)新開展大課制改革,扎實推動了全校農工、農理、農文、農醫(yī)深度交叉融合。修訂研究生培養(yǎng)方案,實施一級學科修訂、調整課程結構、優(yōu)化課程體系、提升課程質量、加強環(huán)節(jié)質量監(jiān)控、強化團隊指導等6項舉措。示范引領全國科技小院高質量發(fā)展,科技小院人才培養(yǎng)模式獲2022年度研究生國家級教學成果獎唯一的特等獎,并寫入2024年中央一號文件,“中非科技小院”人才培養(yǎng)案例被外交部列為“一帶一路”代表性成果之一。

  為強化立德樹人隊伍保障,學校以教育家精神引領高素質教師隊伍建設,堅持師德師風第一標準,多措并舉引導教師爭作立德樹人“大先生”。推進“人才強?!睉?zhàn)略,召開新時代人才工作會,繪就人才隊伍建設新藍圖。大力實施、持續(xù)升級“315人才引進工程”“2115人才培育發(fā)展支持計劃”,近五年來,引進人才近70%進入9個“雙一流”學科,支撐學科建設作用持續(xù)增強;內部培育人才321人,創(chuàng)新團隊101個,生物育種、耕地保護、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、營養(yǎng)健康、鄉(xiāng)村振興等領域的聯(lián)合攻關能力大幅提升。康紹忠院士當選全國教書育人楷模,張福鎖、沈建忠院士榮獲全國杰出教學獎,張福鎖團隊、廖小軍團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”。

  中國式現(xiàn)代化關鍵在科技現(xiàn)代化,全面建成社會主義現(xiàn)代化強國關鍵看科技自立自強,科技自立自強是國家強盛之基、安全之要。

  學校加快建設農業(yè)領域創(chuàng)新高地。實施種業(yè)科技創(chuàng)新十大行動,牽頭編制生物種業(yè)國家實驗室戰(zhàn)略研究報告和實施方案、貫徹落實“大食物觀”重大科技專項、“十四五”農業(yè)農村專項規(guī)劃和農業(yè)科技創(chuàng)新體系改革若干問題的建議等重要文件;啟動中國特色農業(yè)強國建設戰(zhàn)略研究項目;主持中國工程科技未來20年發(fā)展戰(zhàn)略農業(yè)工程研究報告、全國重點實驗室重組、國家重點研發(fā)計劃項目等部委各項行動布局。

  在玉米、小麥、公共衛(wèi)生等農業(yè)基礎研究領域發(fā)揮“主力軍”作用,發(fā)表《Cell》《Nature》《Science》高水平研究成果12篇,研制出擁有中國自主知識產權的食品安全快速檢測產品,打破了國際壟斷。在農業(yè)關鍵核心技術突破上發(fā)揮“生力軍”作用,在鹽堿地綜合治理、生物育種、綠色增產增效等領域產出一批自主可控的農業(yè)關鍵技術。2020年度國家科學技術獎評選中,學校有7項成果獲國家科學技術獎,實現(xiàn)三大獎大滿貫。2011-2023年國家科學技術獎評選中,學校共獲獎62項,位居全國高校第6名。

  學校打造農業(yè)領域國家戰(zhàn)略科技力量。聚焦打好黑土地保衛(wèi)戰(zhàn),打造了適合我國國情、具有中國特色的保護性耕作模式“梨樹模式”,有效解決東北黑土地退化問題,實現(xiàn)可增產5-20%,節(jié)約成本20%以上,水土流失減少80%以上。發(fā)起“新時代鹽堿地綜合利用科技行動”,自主研發(fā)的“重塑土壤結構高效脫鹽”技術,提升糧食畝產30%-360%。培育研發(fā)出的抗蟲轉基因玉米ND207成為本土自主研發(fā)獲得抗蟲耐除草劑安全證書單位之一;研發(fā)出擁有自主知識產權的基因編輯底盤核酸酶Cas12i和Cas12j;聯(lián)合培育“沃德188”快大型白羽肉雞品種;推進低蛋白日糧的應用研究,創(chuàng)制生豬養(yǎng)殖全程低蛋白氨基酸平衡日糧技術體系,年節(jié)省大豆使用量1400萬噸。

  學校支撐服務山水林田湖草系統(tǒng)治理,院士團隊扎根甘肅省石羊河流域推廣農業(yè)高效用水模式30年,年節(jié)水10億多立方米。開展洱海科技大會戰(zhàn),實現(xiàn)示范區(qū)入湖污染減少10%以上,主要作物肥料減施,作物增值20%以上。牽頭組織召開山水林田湖草系統(tǒng)治理科技支撐研討會,組織編制《山水林田湖草系統(tǒng)治理科技創(chuàng)新建議書》,已納入國家“十四五”科技項目部署范疇。全國重點實驗室實現(xiàn)由“2+1”增至“5+4”的重大突破,位居高校前列。此外,獲批建設教育部分子設計育種前沿科學中心,成為首個農業(yè)領域教育部前沿科學中心。獲批農業(yè)農村部基因編輯創(chuàng)新利用重點實驗室,新增甘肅武威和河北曲周2個國家級野外觀測研究站,新增省部級重點實驗室39個。

  學校著力強化新型高端智庫建設,成立國際發(fā)展與全球農業(yè)學院、全球食物經濟與政策研究院、國家農業(yè)科技戰(zhàn)略研究院,在聯(lián)合國總部、高級別會議上發(fā)布《助力國際發(fā)展合作:南南合作評估框架的新探索》《消除絕對貧困:中國的實踐》,連續(xù)3年發(fā)布《中國與全球食物政策報告》,推升農業(yè)領域軟科學研究的影響力和話語權。報送政策研究報告200余篇,承擔國家和政府委托研究任務130余項。

  長期以來,中國農業(yè)大學師生駐扎基層、開展扶貧,總結出了許多有推廣價值的經驗,一些研究成果還產生了重要的政策影響,有利促進了貧困地區(qū)地區(qū)各項事業(yè)發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興的家國情懷根植于廣大師生心中。

  堅決助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn),超額完成“6個200”指標任務,傾情傾力定點幫扶云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣順利脫貧摘帽。學校定點幫扶工作連續(xù)四年被中央農村工作領導小組評為“好”,四次入選教育部直屬高校精準脫貧、精準幫扶典型項目,獲評教育部直屬高校定點幫扶成效顯著單位“一等”激勵,多篇脫貧攻堅政策建議獲國家領導人重要批示,連續(xù)三年獲得“全國脫貧攻堅獎創(chuàng)新獎”,同時獲得“全國脫貧攻堅獎組織創(chuàng)新獎”。李小云教授團隊在云南河邊村開展深度貧困治理實踐實驗,被國務院扶貧辦領導評價為“扶貧的中國案例”。作為國家鞏固脫貧攻堅成果第三方評估總牽頭單位,連續(xù)三年每年組織25所高校和科研院所赴中西部22個省、自治區(qū)、直轄市開展評估任務。

  建成多元立體服務鄉(xiāng)村全面振興體系,建成“三院兩站一體系”新型社會服務體系,建成6個地方產業(yè)研究院、7個地方鄉(xiāng)村振興研究院、248個科技小院,221個教授工作站、23個校外實驗站和94位國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系專家,扎實推進鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新試驗示范區(qū)建設,打造曲周模式、河邊村模式、青神模式等樣板。與安徽、四川、云南、天津等10個省市簽訂近50份合作協(xié)議,并與簽約省份下屬單位簽署橫向合作協(xié)議698項,經費超3.9億元。與騰訊發(fā)起中國農大-騰訊為村鄉(xiāng)村職業(yè)經理人培育計劃,與中央農廣校簽訂“萬名鄉(xiāng)村職業(yè)經理人培養(yǎng)計劃”三方合作協(xié)議。承接15個省份的“頭雁”培育項目,完成培訓人數(shù)4580人。在項目驗收評估中榮獲全國第一。

  持續(xù)推進科技成果轉化。科技成果轉化簽約項目的數(shù)量實現(xiàn)“5連增”,累計完成簽訂科技成果轉化項目合同415項,其中百萬級及以上64項,累計簽訂金額超2.6億元,到校金額超1.7億元。首個以科技成果作價投資方式實施的科技成果轉化項目落地實施。創(chuàng)新體制機制改革,將科技成果轉化成效全面納入人才評價指標體系,增設成果轉化與社會服務型教師崗位。

  大力支持中西部地區(qū)高等教育發(fā)展,與甘肅農業(yè)大學、西昌學院新簽署對口支援框架協(xié)議,與4所部省合建高校新簽署對口合作協(xié)議,先后派出院士、知名專家200余人次,設立100多個科研聯(lián)合基金項目與引導專項,助力受援高校高質量發(fā)展。與西藏農牧學院聯(lián)合申報并獲批西藏自治區(qū)科學技術進步一、二等獎各1次;4所合建高校的5個學科在新一輪學科評估中提檔升級。

  文明交流互鑒是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力,深化國際教育合作,是擴大對外開放、增進文化往來、促進文明互鑒的重要舉措。

  學校搭建世界農業(yè)科技創(chuàng)新交流平臺,發(fā)起并承辦首屆世界農業(yè)科技創(chuàng)新大會,來自61個國家的國際組織、高校校長、農業(yè)科學家、農業(yè)企業(yè)家、優(yōu)秀青年學者近800人共同探討“糧食安全與未來農業(yè)”,為引領世界一流農業(yè)學科交流合作和人才國際化培養(yǎng)提供有效支撐。世界糧食獎基金會榮譽主席肯尼思·奎因稱大會為“全球三大農業(yè)盛會之一”。

  搭建農業(yè)特色世界頂尖大學聯(lián)盟平臺,聯(lián)合美國康奈爾大學、美國加州大學戴維斯分校、巴西圣保羅大學、荷蘭瓦赫寧根大學成立世界頂尖涉農大學聯(lián)盟(A5聯(lián)盟)。依托A5聯(lián)盟平臺推進高質量合作辦學項目,成立中國農業(yè)大學巴西圣保羅大學聯(lián)合學院,與瓦赫寧根大學、康奈爾大學以及加州大學戴維斯分校分別在分子育種、智慧漁業(yè)、奶業(yè)科學等學科領域開展博士聯(lián)合培養(yǎng)項目,與瓦赫寧根大學共建“中荷奶業(yè)發(fā)展中心”“京瓦中心”。

  打造國際農業(yè)教育科技合作“命運共同體”,發(fā)起并聯(lián)合國內40所農林院校和“一帶一路”沿線所院校成立“一帶一路、南南合作農業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”,合作開展國際減貧工作,建立農業(yè)發(fā)展品牌中心和基地。引領全國11所農林院校在華設立15個“中非現(xiàn)代農業(yè)技術交流示范和培訓聯(lián)合中心”,在非洲設立13個“中非農業(yè)發(fā)展與減貧示范村”?!吨袊c一帶一路國家有效分享減貧經驗的模式與策略研究》入選國家社科基金重大項目。

  經過五年的不懈努力,學校辦學實力顯著提升。在2024-2025年U.S.News世界大學學科排行中,學校的農業(yè)科學位列全球第1,學校排名由2020年472位提升至237位。ESI數(shù)據顯示,學校農業(yè)科學首次超過了荷蘭瓦赫寧根大學,位居世界大學第一。以上這些成績的取得,是習重要回信精神科學指引的結果,是師生接續(xù)奮斗的結果。

  強國必先強農,農強方能國強。人才興,則農業(yè)農村興。學習好、宣傳好、貫徹好習重要回信精神是學校當前和今后一個時期的首要政治任務,也是一項長期任務。中國農業(yè)大學將以重要回信五周年為重要契機和全新起點,堅定不移沿著習指引的方向奮勇前行,切實踐行“強國先強農、農大作先鋒”,加快建設中國特色、農業(yè)特色世界一流大學,為支撐服務教育強國、科技強國、人才強國、農業(yè)強國作出新的更大貢獻!